La transformación que está experimentando nuestra sociedad y que con gran claridad expone Delval, exige un cambio equivalente de nuestras escuelas para poder seguir transmitiendo los conocimientos de quienes nos precedieron y, al mismo tiempo, prepararnos mejor para una sociedad y un mundo cada vez más difíciles de predecir.

Delval también plantea que la escuela, o es eso, o no es escuela. Y para ello tienen que cambiar muchas cosas en las aulas, en los patios, en los comedores escolares, en la formación de los maestros y la relación con el entorno. Y ello porque ha cambiado y está cambiando profundamente la sociedad en la que esa escuela actúa.