
Enseñanza en línea en la educación escolar
El rol de docentes y padres en esta modalidad de enseñanza En este artículo la Dra. Lourdes Meza describe las características de la enseñanza en línea en la educación escolar. También describe el
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Al hablar en la actualidad de Nuevas Tecnologías que marca el camino de esta nueva era tecnológica, son varias de ellas a las que podemos hacer alusión, sin embargo cada vez más se
“Nos dolió mucho ver como se deshace la naturaleza en segundos”, explicaron Milagros, Alfonsina y Abril de la escuela técnica Augusto Widmann. “Empezamos a ver incendios en nuestra propia localidad, y nos causó
Hay una deuda pendiente!!! A pesar de los progresos económicos y sociales de los primeros años de este siglo, nuestra América Latina continua siendo “la región más desigual del planeta”, esto lo ha señalado en
“Estamos entrando en una nueva educación”. En una época difícil, como la que estamos viviendo, es necesario seguir pensando en el renacer de la escuela, creer que una nueva educación es posible y
Ataques a la ingeniería social En pleno comienzo de este convulsionado siglo XXI por múltiples factores que de una u otra forma inducen a pensar, que todo tiene una razón de ser debido
La educación no es pantalla. Si se trata de pensar el rol del docente, elijo pensar a cada docente como un sujeto que toma decisiones y conoce su aula: conoce el alcance y
El distanciamiento social inaugura una manera de relación con el otro. La pandemia por coronavirus ha obligado a prácticamente todo el planeta a extremar medidas de protección para evitar el contagio. La medida
La obra del cubano José Martí es testimonio de un raigal amor a la patria y compromiso con el destino de las naciones latinoamericanas. Uno de sus rasgos fundamentales es su carácter revolucionario
Repensar estratégicamente el impacto de todas estas tecnologías. En los albores de este nuevo y convulsionado siglo que transitamos, azotados por una pandemia que sigue tomando grandes y desconocidas dimensiones a nivel global,
Organizaciones educativas que garanticen una educación de calidad y un cambio social. ¿Son las escuelas, en el sentido organizacional, inteligentes? Si consideramos que una escuela, entre otras cosas, es la suma activa de
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